איך מעצבים מרחב למידה גמיש

עקרונות לתכנון מרחב משתנה

מרחב למידה גמיש מתחיל בתכנון אזורים: אזור לעבודה קבוצתית, אזור לעבודה שקטה ועצמאית, ואזור מליאה לשיעור פרונטלי. כשכל אזור ברור בתפקידו, התלמידים יודעים אינטואיטיבית כיצד להתנהג בו, והמורה יכול לעבור בין סגנונות הוראה ללא בלבול.

ריהוט נייד הוא הלב של הגמישות. שולחנות וכיסאות על גלגלים, מחיצות קלות ולוחות ניידים מאפשרים לארגן מחדש את החדר בתוך דקות — מעיגול דיון לתחנות עבודה ובחזרה. כך אותו חדר משרת מגוון רחב של פעילויות לאורך היום.

חשוב לא פחות להשאיר מקום פנוי. מרחב נושם, ללא צפיפות, מאפשר תנועה בטוחה ומפחית עומס חושי. כיתה גמישה אינה כיתה מלאה ברהיטים — היא כיתה שבה לכל פריט יש מטרה ולכל תלמיד יש מקום לזוז.